教员积分:2分
沈阳大学家教-杨老师 大学生编号:35732
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高考成绩:语文110,英语109,数学112,理综192
现于沈阳大学土木工程专业,高中就读于大连市第十三中学,初中数学物理成绩优异。
性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚,沟通能力强,;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,勇于创新;有较强的组织能力,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;乐观上进、有爱心并善于施教
我认为学校的教学是比较系统的,家长最重要的是配合好学校的教学。我对孩子的要求是,每天必须做好两件事:作业和预习。作业是已学知识的检阅和巩固,完成作业的质量和速度,可以看出孩子听课是否认真,内容是否已经接受。而预习则是对未学内容的思考,在课堂上能够更有针对性地去学、去听。我每天陪同孩子写家庭作业,渐渐地发现孩子的自理能力很差,依赖性太强,无法约束自己,一旦离开我的视线范围,就如脱缰之马。在专注力培训之后我惊喜地发现孩子能自觉地完成作业,并能主动复习和预习了。孩子就像一张洁白的纸,关键是家长往这上面如何写,一旦养成好习惯,孩子将受益终身。
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